EduAIR 團隊於 2026 年 9 月 25 日到訪香港中文大學校友會聯會張煊昌學校，舉辦生成式 AI 教師專業培訓工作坊。是次活動聚焦如何善用 AI 協助教師建立教學內容、個人化 AI 助理及互動課堂遊戲，透過實際操作讓教師體驗生成式 AI 如何由「內容生成工具」進一步轉化為支援教學設計及課堂創新的數碼夥伴。

在教學內容製作環節中，教師首先認識 Gemini 的基本操作及個人化設定，並學習撰寫有效提示詞的方法及技巧。工作坊進一步介紹 Gemini Gems，讓教師建立不同用途的專屬 AI 助理，例如協助生成簡報大綱、教學簡報及工作紙，以及建立繪本機械人等教學支援工具。

除教材製作外，活動亦展示 Gems 在不同教學及行政場景中的延伸應用，包括建立數據輸入助理，以協助整理報銷單等資料，以及設計會議記錄助手，將人工智能應用延伸至日常工作流程，探索減輕重複性行政工作的可能。

在互動教學環節中，教師親身體驗利用 Gemini Canvas 生成程式碼並製作課堂互動遊戲。透過自然語言描述教學目標及遊戲規則，即可逐步建立配合不同學科需要的互動活動。示例涵蓋英語詞語配對、數學加減法及環保回收等題材，讓教師體驗如何將課程內容轉化為具遊戲化元素的學習任務。

透過是次工作坊，教師不但認識生成式 AI 在教材製作上的應用，更進一步探索個人化 AI 助理、工作流程自動化及互動遊戲設計等較進階的教學模式。EduAIR 期望持續協助教師建立實踐 AI 教育的能力，讓科技真正回應課堂需要，並為學生創造更多元、更具參與感的學習體驗。